Qualità dei legami nel percorso di crescita

Le due giornate di studio propongono l’esperienza di professionisti che incontrano, in consultazione o in terapia, bambini e adolescenti che esprimono i disagi nella loro crescita. I legami, reciproci e asimmetrici che costituiscono l’ambiente affettivo ed il tessuto relazionale primario, sono alla base della costruzione del mondo intrapsichico del bambino.

Si potrà riflettere sulle risposte terapeutiche, assistenziali e sociali, sulla cultura medico-psichiatrica-psicologica, condizionata dal momento in cui si trova la ricerca e sull’organizzazione dei Servizi Socio Sanitari ed educativi.

Lo sguardo sull’età evolutiva in difficoltà favorisce e garantisce percorsi assistenziali e strutture educative nel rispetto del soggetto in una dimensione collaborativa di “rete” a partire dalla potenzialità dei legami che si sturtturano in famiglia e che si esprimono nel mondo.